장정결제 교육 강화, 정결도 크게 향상
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장정결제 교육 강화, 정결도 크게 향상
  • 최관식 기자
  • 승인 2022.02.08 11:13
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용인세브란스병원 허철웅 교수팀 대장내시경 전 교육 중요성 밝혀
허철웅 교수(사진 왼쪽), 정다현 교수
허철웅 교수(사진 왼쪽), 정다현 교수

대장내시경 전 동영상 등을 활용한 장정결제 복용 교육이 장정결도를 크게 높일 수 있음이 확인됐다.

연세대학교 의과대학 용인세브란스병원 소화기내과 허철웅 교수, 세브란스병원 소화기내과 정다현 교수팀은 장정결도를 높이기 위한 방안 중 장정결제 복용 교육에 주목해 대장내시경을 받은 환자 311명을 대상으로 2년간 심층 연구를 진행, 이같은 결론을 얻었다고 2월 8일 밝혔다.

허 교수팀은 장정결제 복용 교육을 강화된 병합 교육(동영상+전화+서면 교육), 전화 재교육(전화+서면 교육), 일반교육(서면 교육)으로 구분해 구성하고 이를 각각 세 그룹의 환자들에게 실시해 교육법에 따른 장정결도와 환자 순응도를 비교 분석했다.

그 결과 동영상 등이 더해진 강화된 병합 교육을 받은 그룹은 92.3%의 높은 장정결도를 보였고 전화 재교육 그룹은 82.2%, 일반 서면 교육 그룹은 76.4%의 정결도를 보였다.

강화된 병합 교육(Combined-EI: Combined Enhanced Instruction)을 받은 그룹은 전화 재교육(TRE: Telephone Re-educaion)과 일반 서면 교육(Control)을 받은 그룹보다 장 정결도가 유의미하게 높은 것으로 나타났다. (가로축: 교육 방법, 세로축: 장정결도). ITT(Intent-to-treat)​는 해당그룹 전체 환자, PP(Per-protocol)는 임상시험 종료 환자.
강화된 병합 교육(Combined-EI: Combined Enhanced Instruction)을 받은 그룹은 전화 재교육(TRE: Telephone Re-educaion)과 일반 서면 교육(Control)을 받은 그룹보다 장 정결도가 유의미하게 높은 것으로 나타났다. (가로축: 교육 방법, 세로축: 장정결도). ITT(Intent-to-treat)​는 해당그룹 전체 환자, PP(Per-protocol)는 임상시험 종료 환자.

이는 장정결제 복용 교육에 있어 동영상 및 전화 교육 등을 추가한 강화된 병합 교육을 실시할 경우 환자의 순응도와 장정결도를 대폭 높여 대장내시경의 정확도를 크게 향상시킬 수 있음을 의미한다.

허철웅 교수는 “대장내시경을 받기 전 장정결제를 제대로 복용하는 것은 장기적으로 환자들에게 유익하지만 화장실을 자주 가게 되는 등의 단기적인 불편으로 지침대로 따르지 않는 경우가 많다”며 “동영상, 전화 교육 등을 추가한 교육법이 환자들의 순응도를 높이고 궁극적으로 장정결도 향상에 도움이 됨을 확인한 만큼 강화된 병합 교육을 확대 실시하고 더욱 발전시킬 수 있도록 노력하겠다”고 밝혔다.

한편 용인세브란스병원 소화기내과는 진료 및 수술 정보를 애니메이션 등으로 환자들에게 제공하는 프로그램인 Hi-chart를 활용해 대장내시경 실시 전 장정결제의 올바른 복용 방법과 검사 과정에 대한 상세한 교육을 실시하고 있다.


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